Orokorra

Gizartea etengabeko aldaketa batean murgilduta dagoela ez du inork zalantzan jartzen eta zergatik ordea, gizartearen isla den hezkuntzari ez diogu uretan sartzen uzten?


Batzuk diote informazioaren aroan bizi garela, informazio unitate berriak nonahi eta noiznahi sortzen dira eta informazio guztia hori kudeatzea zaila egiten zaigu baina aldi berean klik batera dugu. Ikas dezagun ba informazio hori kudeatzen, bilatzen, egiaztatzen, sailkatzen, antolatzen, gordetzen, berreskuratzen, partekatzen, kritiko izaten ... Bada garaia!

Iruzkinak

Argitaratu iruzkina

Blog honetako argitalpen ezagunak

Nire konpetentzia digitalaren mailaren inguruko hausnarketa

Irudia
IKANOS autodiagnostiko testa egin ondoren, hiritar gisa zein profil digital dudan jakinarazi didate nire erantzunak neurtu ondoren. Profil digitalaren gaitasuna Europako esparruaren antolaketa egituran oinarritzen da, hau da,  DIGCOMP ereduan. Eredu hau bat dator Europako Agenda Digitalean zehazturiko irizpide estrategikoekin; gaitasun digitala lortzeko funtsezko diren osagaiak ezartzen ditu eta horretarako beharrezko diren ezagupen, trebetasun eta jarrerak finkatzen ditu. DigComp markoari buruzko infografia (Arroyo, 2017) Profil digital orokorrean maila aurreratua eman dut, eta emaitza honetan sartzen dira gaitasun digitalak garatzeko dudan potentziala, hau da, ekipamenduak eta gailuak, konexioa eta sareko sarbidea eta internet erabilera alde batetik eta gaitasun digitalaren maila bestetik, hau da, trebetasuna, ezagutza eta jarrera. Gaitasun digitala garatzeko ahalmenaren aldetik, badirudi ondo ekipatuta nagoela, konexio mota egokia dudala eta erabileran ere ond...
Irakurri informazio gehiago

Alfabetizazio anitzak

Zer dira alfabetizazio anitzak? Hori da momentu honetan egiten ari naizen formakuntzan ikasten ari naizena. Lehenengo egunetan gure eskura jarri zuten informazioa irakurri ondoren hausnarketa bat egitea eskatu zitzaigun. Ikastaroan parte hartzen ari garen guztion ekarpenak padlet baten bildu ditugu. Hona hemen nirea. Eskura jarritako informazioa irakurri ondoren hona hemen nire hausnarketa .  Ez da lehenengo aldia alfabetizazio anitzen termino entzun/irakurtzen dudala, baina bai honen inguruan formakuntza jasotzen dudala. IKTak gure egunerokotasunean daude, haurrak txiki txikitatik eskura dituzte eta tradizionalki alfabetizazio bezala ulertu duguna baina lehenago etortzen zaie digitalizazioaren erronka.  Hori dela eta, ezinbestekoa zaigu irakasleoi eguneratuak egotea eta erronka honi aurre egitea. Zer da nire/gure ikasleek behar dutena gaur egun? Zer izango da hemendik urte batzuetara beharko dutena? Eta lan mundura sartzen direnean? Galdera hauek ezin ditugu erabat era...
Irakurri informazio gehiago

Zer da niretzat konpetentzia digitala?

Bi “hitz potolo elkartzen” dira galdera honetan: konpetentzia eta digitala. Konpetentziaz hainbeste hitz egiten den garai hauetan konpetente izatea zer den jakitea ezinbestekoa zaigu. Konpetentziak gaitasunen eta ezagutzen haratago doaz, hau da, norbait konpetentea dela esateko bizitzan topatzen duen edozein egoeraren aurrean irtenbide egokia bilatzeko gaitasuna duena dela esan genezake. Baina horri, “digitala” erantsi behar diogu. Konpetentzietan oinarritutako hezkuntza ikuspuntutik eta irteera profilean oinarrituta, gure ikasleek, Oinarrizko Hezkuntza amaitzen dutenean konpetentzia digitala eta mediatikoa izan behar dute eta horretarako modu egokia izango da IKTez ikastea, IKTetatik eta IKTekin. Baina ikasten ez da inoiz bukatzen eta konpetentzien garapena bizitza osoan zehar ematen den zerbait izanik, (lifelong learning) ikasleek zein irakasleok gure PLEak garatu beharko genituzke. Hau guztia ez dut nik esaten, HEZIBERRk baizik. Orduan, zer da konpetentzia digitala niretzat...
Irakurri informazio gehiago